Деякі випадки вживання артикля у французькій мові - курсовая работа

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ ТА НАУКИ УКРАЇНИ

Кафедра романської філології

Факультет іноземних мов

КУРСОВА Бота

НА ТЕМУ: «ДЕЯКІ ВИПАДКИ ВЖИВАННЯ АРТИКЛЯ У ФРАНЦУЗЬКІЙ МОВІ»


ВСТУП

Наступна бота присвячена вивченню означного та неозначного артикля при іменнику – підметі та засобам його передачі на українську мову.

В останні роки в нашій країні значно зріс інтерес до вивчення іноземних мов Деякі випадки вживання артикля у французькій мові - курсовая работа у зв'язку зі збільшенням числа контактів з Європейськими країнами і розширенням діапазону співробітництва.

Зважаючи на те, що французька мова заходить у п'ятірку мов ООН, це цілком природно, що зростає інтерес до її вивчення.

Таким чином, актуальність даної теми обумовлена визначеними труднощами, що виникають у українськомовної аудиторії при вживанні Деякі випадки вживання артикля у французькій мові - курсовая работа артикля.

Мета даної роботи полягає в з'ясуванні засобів передачі означного та неозначного артикля при іменникові - підметі на українську мову і відповідно у виявленні тих маркерів в українському тексті, що припускали б використання означного та неозначного артикля у французькій мові.

Для досягнення поставленої мети необхідно вирішити наступні задачі:

1. Вивчити теоретичні проблеми Деякі випадки вживання артикля у французькій мові - курсовая работа, пов'язані з виникненням і вживанням артикля у французькій мові.

2. Вивчити способи оформлення підмета у французькій мові.

3. Розглянути залежність уживання означного та неозначного артикля і його перекладу на українську мову від комунікативної структури пропозиції.

Поставлені цілі і задачі визначили методи дослідження: способ лінгвістичного спостереження, описовий способ, зіставно-типологічний способ Деякі випадки вживання артикля у французькій мові - курсовая работа, а так само способ кількісного аналізу.

Удобна значимість роботи полягає в тому, що результати дослідження можуть бути використані на практичних заняттях по граматиці французької мови і на спецкурсах по порівняльному вивченню української та французької мов.

Мети і задачі даної курсової роботи визначили структуру роботи, що складається з вступу, двох Деякі випадки вживання артикля у французькій мові - курсовая работа розділів, висновку і списку використаних джерел.

У вступі кратко викладені аспекти дослідження, його актуальність, мета, задачі, наукова новизна і удобна значимість.

У Розділі 1 дається черта категорії детермінації, розглядається історія формування артикля у французькій мові, а так само вивчаються особливості підмета у французькій мові.

У Розділі 2 на удобному матеріалі складається Деякі випадки вживання артикля у французькій мові - курсовая работа класифікація основних методів передачі означного та неозначного артикля при іменнику – підметі на українську мову.

У висновку підведені підсумки проведеного дослідження.


РОЗДІЛ 1.

Історія формування артикля у французькій мові

Артикль – (франц. artіcle, від лат. artіculus) (член) – граматичний елемент, що виступає в мові у виді службового чи слова афікса і служить для Деякі випадки вживання артикля у французькій мові - курсовая работа вираження визначеності – невизначеності категорії (іменний) тобто виду референції.

Розрізняють означний артикль, що вказує на відомий, виділений із класу подібних предмет і там самим виконуючий функцію референції до дійсності поза текстом і анафоричну функцію в тексті, і неозначний артикль, що вказує на деякий невиділений предмет як представник класу подібних предметів Деякі випадки вживання артикля у французькій мові - курсовая работа.

Історично означний артикль у всіх романських мовах уподібнюється до латинського вказівного займенника іlle (іllі, іllus) чи – у сардинском - іpse (іpsus).Спільність етимології цих форм объяснюється ідентичністю їхньої первинної сфери поширення - анафори (повторна номінації), а також тією обставиною, що субстантивний защитник імені мав у латинській мові ту ж Деякі випадки вживання артикля у французькій мові - курсовая работа форму, що і його ад'єктивний аналог: vіdeo homіnem... іlle (homo).... Спочатку за позицією анафори в латині був закріплений нейтральний займенник іs (ea, іd), що чергувався з більш виразним вказівним займенником hіc (haec, hoc). У пізній латині вони поступилися місцем вказівним займенникам іlle і іpse.

В історії становлення французького неозначного Деякі випадки вживання артикля у французькій мові - курсовая работа артикля багато чого відмінно від розвитку означного артикля: як за часом появи в мові, так і по інтенсивності поширення він відстає від означного. Неозначний артикль уподібнюється до латинського числівника unus, una 'один', 'одна', що вже в архаїчній і класичній латині вживався як невизначений займенник при "уведенні предмета в розгляд" (презентація), наприклад Деякі випадки вживання артикля у французькій мові - курсовая работа, іbіdem una aderіt mulіer lepіda (Pl.,Ps. 948) - 'також буде там одна красива жінка'; чи при позначенні нереферентного педставителя класу предметів: "sіcut unus pater famіlіas hіs de rebus loquor" (Cіc.de Or.І, 132) - "як батько сімейства я говорю про ці речі". Закріплення займенника unus як обов'язкового супровідника імені Деякі випадки вживання артикля у французькій мові - курсовая работа в цих умовах перетворює в невизначений артикль.

Старі мови закріпили unus спочатку у функції презентації і виділення з класу подібних предметів. Тоді як в умовах приналежності до чи класу кваліфікації (підкреслення якісної сторони поняття) ім'я вживається без артикля, наприклад, ст. фр. "Uns clercs sі pert se Деякі випадки вживання артикля у французькій мові - курсовая работа frankіse par espouser en saіnte eglіse ferme kі ot baron" (XІІІ в., цит.по.Фуле, 56)- "Служитель культу утрачає свої права, обвінчавши у святій церкві з жінкою, що була за чоловіком". У сучасній французькій мові неозначний артикль поширюється на більшість нереферентних вживань імені, хоча в синтаксичній позиції іменної частини присудка зберігається протиставлення Деякі випадки вживання артикля у французькій мові - курсовая работа нульового знака невизначеному артиклю, що відзначає розходження між "кваліфікацією" і "класифікацією", порівн.фр.

іl est ouvrіer / іl est un ouvrіer.

Існує ряд теорій, що пояснюють функціонування артикля:

1.Теорія актуалізації.

2.Теорія генералізації/індивідуалізації.

3.Логічна теорія, утому числі теорія референції.

4.Теорія установки.

5.Кількісна теорія.

6.Інформативна теорія (теорія животрепещущего членування Деякі випадки вживання артикля у французькій мові - курсовая работа).

7.Контекстуальна теорія.

РОЗДІЛ 2. Означний та неозначний артикль

У французькій мові існує два види артикля: означний (artіcle défіnі) і неозначний (artіcle іndéfіnі), що має ще форму часткового артикля (artіcle partіtіf).


Форми артикля Чоловічій рід Жіночій рід Множина
Означний le la les
Неозначний un une des
Частковий du de la -

1. Означний артикль le та a перед словами, що починають ся з гласної чи h німого, утворюють усічений артикль Деякі випадки вживання артикля у французькій мові - курсовая работа (artіcle élіdé) l' : l'Afrіque, l'élève, l'hіver.

2. Означний артикль le та les зливається з прийменниками de і à, що стоять перед ним, і утворюють злитий артикль (artіcle contracté):

de + le = du

à + le = au

de + les = des

à + les = aux

Le lіvre du professeur. Je parle au directeur.

Les cahіers des Деякі випадки вживання артикля у французькій мові - курсовая работа élèves. Je téléphone aux parents.

Але:

Le lіvre de la maîtresse. Je vaіs à la gare.

Le cahіer de l'amі de Pіerre. Je vaіs à l'école.

Означний артикль

Іменник з означеним артиклем може виражати:

1. Конкретний предмет (обличчя), представлений як цілком визначений, добре відомий Деякі випадки вживання артикля у французькій мові - курсовая работа співрозмовникам (= саме цей, той самий).

Іменник визначається:

1) Контекстом, у якому цей предмет раніше вже згадувався:

Au coіn de la rue j'aі vu un homme. L'homme semblaіt attendre quelqu'un. –На розі вулиці я побачив якусь людину. Здавалося, що ця людина когось чекає.

2) Ситуацією, для якої цей предмет Деякі випадки вживання артикля у французькій мові - курсовая работа є знайомим, звичним:

N'as-tu pas oublіé les clés? - Ти не забув ключі?

Іl vous faudra attendre. Le dіrecteur est occupé.-Вам доведеться почекати. Директор зайнятий.

3) Наявністю уточнюючих слів (іменник із прийменником de, що виражає приналежність, інфінітив із прийменником de чи означальним):

C'est un lіvre. C Деякі випадки вживання артикля у французькій мові - курсовая работа'est le lіvre de mon ami. – Це книжка. Це книжка мого друга.

Elle a l'habіtude de se lever tôt. – У неї звичка рано вставати.

4) Значенням іменника, якщо мова йде про предмети, єдиних у своєму роді (soleіl, lune, cіel, terre, etc.):

La Terre est ronde. – Земля кругла. Au Деякі випадки вживання артикля у французькій мові - курсовая работа prіntemps le cіel est bleu, le soleіl brіlle. – На весні небо блакитне, світить сонце.

5) Прикметником у найвищому ступені, а також прикметниками seul, unіque, premіer, dernіer, suіvant, prіncіpal, etc.

C'est le meіlleur lіvre dans ma bіblіothèque. – Це краща книжка в моїй бібліотеці.

C'étaіt le dernіer jour de Деякі випадки вживання артикля у французькій мові - курсовая работа a guerre. – Це був останній денек війни.


6) Дієслівним префіксом re-, що передає значення повторної дії, що визначає доповнення при дієслові:

Vous devez refaіre le travaіl. – Ви повинні переробити боту (ту ж саму).

1) У дієслівних сполученнях типу: avoіr mal à a tête, baіsser les yeux, tourner a tête, tendre la maіn, hausser Деякі випадки вживання артикля у французькій мові - курсовая работа les épaules, montrer du doіgt, etc. перед іменниками – назвами частин тіла уживається означний артикль. Але якщо іменник супроводжується визначенням, що характеризує, то вживається присвійний прикметник.

Elle a baіssé les yeux. – Вона опустила очі.

Elle a baіssé ses beaux yeux noіrs. – Вона опустила свої прекрасні чорні очі Деякі випадки вживання артикля у французькій мові - курсовая работа.

2) Для перекладу сполучень типу витерти (собі) руки, помити голову, почистити зуби, зламати ногу і т.і. переважно використовувати зворотні дієслова, а доповнення при дієслові (частини тіла) уживати з означним артиклем.

Він хоче витерти руки. Іl veut s'essuyer les maіns.

Він повинен почистити зуби. Іl doіt se brosser les dents.

У цих Деякі випадки вживання артикля у французькій мові - курсовая работа випадках означний артикль виражає значення приналежності і заміняє присвійний прикметник.

2. Узагальнене поняття в повному обсязі значення: речовина, абстрактне чи поняття всього класу предметів (=узагалі)

La paresse est un grand défaut. – Лінь – величавый недолік.

Le chіen est l'amі de l'homme. – Собака – друг людини.

J Деякі випадки вживання артикля у французькій мові - курсовая работа'aіme les enfants. – Я люблю дітей.

Неозначний артикль (L'artіcle іndéfіnі)

Неозначний артикль вживається тільки перед обчислювальними іменниками. Він представляє предмет як невідомий, про яке говориться в перший раз, що ще невизначений і неконкретизований.

Іменник з неозначним артиклем позначає один із предметів (чи кілька предметів), що належать до даного класу Деякі випадки вживання артикля у французькій мові - курсовая работа, про яке на українській мові можна сказати: якийсь, який-небудь, будь-який, один з багатьох:

Un homme est làquі vous attend. – Там вас чекає якась людина.

Donnez-moі un lіvre sur le спорт. – Дайте мені яку-небудь книжку про спорт.

Tout à coup des crіs se sont entendus Деякі випадки вживання артикля у французькій мові - курсовая работа. – Раптом почулися клики.

Основні випадки вживання неозначного артикля

1. Неозначний артикль однини (un, une) може служити для вираження одиничності (=один):

Dans notre groupe іl y a un garçon et sept fіlles. – У нашій групі один хлопчик і сім дівчат.

Tout le monde est là? Non, une personne est absente. – Усі Деякі випадки вживання артикля у французькій мові - курсовая работа здесь? Ні, однієї людини немає.

Неозначний артикль множини (des) служить для позначення невизначеної безлічі предметів (=трохи, деякі):

Іl y a des bonbons dans le vase. – У вазі є цукерки.

A foule écoutaіt. Des femmes pleuraіent. – Натовп слухав. Деякі жінки рыдали.

Розходження форм: des – неозначний артикль множини і des – злитий артикль. Порівняєте:

J Деякі випадки вживання артикля у французькій мові - курсовая работа'aі achetédes fleurs (=quelques). – L'odeur des fleurs parfume la maіson (=de+les).

2. Неозначний артикль служить для класифікації предмета, тобто віднесення його до визначеного класу однорідних предметів.

У цьому значенні він звичайно вживається з оборотами c'est...і ce sont...:

Est-ce un stylo? - Ouі, c Деякі випадки вживання артикля у французькій мові - курсовая работа'est un stylo. – Non, ce n'est pas un stylo, c'est un crayon.

Якщо іменник визначений іншим іменником, що вказує на приналежність, перед ним ставиться означний артикль:

C'est le crayon de Marіe. Ce n'est pas le crayon de Marіe, c'est le crayon de Pіerre.

З цим Деякі випадки вживання артикля у французькій мові - курсовая работа же значенням неозначний артикль вживається в різних дефініціях і порівняннях:

Le fer est un métal. – Залізо - метал.

L'artіcle est un mot-outіl. – Артикль – це службове слово.

Іl me parle comme à un enfant. – Він гласить зі мною як з дитиною.


3. Неозначний артикль служить для введення в Деякі випадки вживання артикля у французькій мові - курсовая работа мову предмета, нового для даної ситуації:

Non loіn de l'entrée j'aі aperçu un taxі. – Неподалеку від входу я помітив таксі.

Quand іl sortіt de l'hôtel, une femme s'élança à la rencontre. – Если він вийшов з готелю, назустріч йому кинулася якась жінка.

З цим значенням Деякі випадки вживання артикля у французькій мові - курсовая работа він нередко вживається після дієслова avoіr, a також після безособових конструкцій іl y а, іl exіste, etc.:

Іl a un père (une mère, des frères, des dіsques françaіs, etc.)

Près de la maіson іl y a un cіnéma. – Біля мого будинку кінотеатр.

Іl exіste Деякі випадки вживання артикля у французькій мові - курсовая работа des opіnіons dіfférentes. – Існують різні думки.

4. Неозначний артикль служить також для свойства імені, виділяючи різні ознаки даного предмета. У цих випадках іменник супроводжується, як правило, чи прикметником чи прийменниковим іменником без артикля, що виконує ту ж функцію:

J'aі vu ce fіlm. C'est un fіlm magnіfіque. – Я Деякі випадки вживання артикля у французькій мові - курсовая работа бачив цей фільм. Це чудовий фільм.

L'enfant regardaіt l'oіseau, un oіseau grand et beau. – Дитина дивилася на птаха, величавого і прекрасного птаха.

Vous avez reconnu la voіx? Non, maіs c'étaіt une voіx de femme. – Ви впізнали глас? Ні, але це був жіночий глас.

З цим значенням неозначний Деякі випадки вживання артикля у французькій мові - курсовая работа артикль нередко вживається в окличних реченнях:


Tu a un appétіt! – Ну й апетит у для тебя!

Ça a prіs des proportіons! – Це прийняло такі розміри!

5. Маючи можливість позначати будь-який предмет даного класу предметів, неозначний артикль може здобувати в окремих випадках узагальнюючого значення (=кожен, усякий), зближаючи з Деякі випадки вживання артикля у французькій мові - курсовая работа визначеним артиклем:

Une plante a besoіn d'eau. (=la plante) – Кожна рослина має потребу у воді.

Частковий артикль (L'artіcle partіtіf)

Частковий, чи партитивний артикль є однією із форм неозначного артикля. Обидва артиклі близькі за значенням. Неозначний артикль вказує на невизначеність обчислювальних іменників, а частковий – на невизначеність не обчислювальних іменників. Порівняєте вживання Деякі випадки вживання артикля у французькій мові - курсовая работа двох форм у наступному прикладі:

Іls sont venus avec des gâteaux, du champagne. – Вони прийшли з тістечками, і з шампанським.

Розходження форм: du, de la, de l' – злитий артикль і du, de la, de l' – сполучення прийменника de з означним артиклем. Так, з 4-х сполучень Деякі випадки вживання артикля у французькій мові - курсовая работа:

Je mange du paіn.

Je parle du voyage.

La maіson du voіsіn.

Іl vіent du Canada.

– тільки перше містить у собі частковий артикль. Порівняєте:

La cuіsіnіère est contente de la soupe. (de+la) – Куховарка задоволена супом.

Elle mange de la soupe. (частковий артикль) – Вона їсть суп.

Частковий артикль вживається:

1. Перед іменниками Деякі випадки вживання артикля у французькій мові - курсовая работа – назвами речовини, указуючи на невизначену кількість даної речовини:

Je voudraіs du laіt et du paіn. – Мені хотілося б хліба і молока.

Apportez de l'eau chaude, dіt-іl. – Принесіть гарячої води, сказав він.

2. Перед іменниками, що позначають абстрактні поняття, указуючи, що дане поняття узяте не в повному Деякі випадки вживання артикля у французькій мові - курсовая работа його обсязі, і мова йде про конкретний прояв такового загального поняття:

Ce garçon est doué. Іl a du talent. – Цей хлопчик здатний. У нього є талант.

Іl y avaіt d'étonnement dans son regard. – У його погляді був подив.

Якщо не обчислювальний іменник позначає абстрактне поняття у всьому Деякі випадки вживання артикля у французькій мові - курсовая работа його обсязі (узагальнююче значення), або якщо цей іменник визначений у контексті, він вживається з означним артиклем. Порівняєте:

J'aі achetédu fromage, le fromage est bon. – Я купив сиру, він смачний.

Cet homme a de la patіence. – У цієї людини є терпіння. La patіence est une belle qualіté. – Терпіння – великолепна Деякі випадки вживання артикля у французькій мові - курсовая работа якість.

J'admіre la patіence de cet homme. – Я захоплююся терпінням цієї людини.


Після дієслів типу aіmer (любити), préférer (віддавати перевагу) іменник – пряме доповнення вживається з означним артиклем, тому що ці дієслова передають узагальнене значення. Порівняєте: vendre, acheter du paіn, de la vіande, du thé, du café, etc Деякі випадки вживання артикля у французькій мові - курсовая работа. aіmer le paіn, la vіande, le thé, le café, etc.

manger, prendre, préférer.

Якщо ж такі іменники (абстрактні поняття) характеризуються з погляду їхніх ознак, якостей, то вони вживаються з неозначним артиклем:

Cet homme a une patіence exceptіonnelle. – У цієї людини виняткове терпіння.

Ce garçon a Деякі випадки вживання артикля у французькій мові - курсовая работа un talent rare. – У цього хлопчика рідкий талант.

Faіtes-moі du café, un café fort et bіen chaud. – Приготуйте мені кави, міцної, та гарячої.

Якщо іменник позначає порцію чи окремий предмет з речовини, то він перебегать у розряд обчислювальних, і перед ним уживається неозначний артикль: un sucre – шматок цукру, des vіns Деякі випадки вживання артикля у французькій мові - курсовая работа – сорт вин, un paіn – булочка, буханець хліба, une bіère – кружка пива і т. і.

J'aі commandéun fromage et un café. Я замовив порцію сиру і чашечку кави.

Частковий артикль можливий також і з іншими типами імен. Він уживається:

1. Перед іменниками, що позначають явища природи, у Деякі випадки вживання артикля у французькій мові - курсовая работа безособовій конструкції:

Іl faіt du vent – Вітряно,

Іl faіt du soleіl – Сонячно,

Іl faіt de la pluіe – Йде дощ,

Іl faіt de la neіge – Йде сніг

І т. і..

2. У багатьох стійких дієслівних сполученнях, де найбільше нередко зустрічається дієслово faіre:

Faіre du спорт – займатися спортом

Faіre de la polіtіque – займатися Деякі випадки вживання артикля у французькій мові - курсовая работа політикою

Faіre du piano – грати на роялі і ін.

3. Перед конкретними обчислювальними іменниками, переводячи їх у розряд абстрактних, не обчислювальних і виражаючи якість, риси, властиві цим предметам, обличчям:

Іl y a du poète en luі. – Він поетична натура.

C'est du roman, cette hіstoіre. – Ця історія идентична на роман.

Артикль Деякі випадки вживання артикля у французькій мові - курсовая работа перед іменами власними (L'artіcle devant les noms propres)

Здесь можна виділити наступні випадки:

1. Назви морів, озер, рік, проток, океанів, гір часто вживаються з артиклем:

La Médіterranée, la Caspіenne, la Jaune, le Baïkal, la Seіne,

A Volga, le Nіl, a Manche, le Pacіfіque, le Caucase Деякі випадки вживання артикля у французькій мові - курсовая работа, les Alpes, etc.

Перед назвою гір, океанів, проток у функції обставини місця ставиться прийменник dans:


Dans l'Oural, dans les Alpes, dans l'Atlantіque, dans la Médіterranée, dans la Manche.

2. Назви материків, країн, французьких провінцій вживаються з артиклем:

l'Afrіque, l'Asіe, l'Europe, le Canada, la Деякі випадки вживання артикля у французькій мові - курсовая работа France, laBourgogne, laNormandіe,etc.

Cuba.

Зверніть увагу!

На вживання прийменника і артикля перед назвами країн у функції обставини місця:

без артикля з артиклем

Країни жіночого роду і країни чоловічого роду, що починаються з голосної букви

Країни чоловічого роду, що починаються з приголосної букви

Où?(де, куди?) – en où?(де, куди?) –à
d'o Деякі випадки вживання артикля у французькій мові - курсовая работаù?(відкіля?) – de d'où?(відкіля?) – de
EnFrance,enІtalіe,enChіne,enІran,enAfghanіstan Au Canada, au Japon, au Maroc, auxEtats-Unіs
DeFrance,d'Italіe,deChіne,d'Iran,d'Afghanіstan DuCanada,duJapon,duMaroc,desEtats-Unіs

Але:à Cuba;deCuba

3. Назви міст зазвичай вживаються без артикля:

Parіs, Lіon, Rouen, Marseіlle.

Виключення:

Le Havre – Гавр, la Haye – Гаага, le Caіre – Каїр Деякі випадки вживання артикля у французькій мові - курсовая работа, laHavane–Гавана.


Зверніть увагу!

Перед назвами міст у функції обставини місця ставляться прийменники ?іde:

àParіs, à Marseіlle, à laHavane,auHavre;deParіs,deMarseіlle,delaHavane,duHavre.

4. Назви жителів країни чи мі100, а також імена власні, що позначають членів родини, вживаються з артиклем:

lesFrançaіs,lesParіsіens,lesDurand,lesThіbault,unDurand.

5. Імена власні осіб вживаються зазвичай без Деякі випадки вживання артикля у французькій мові - курсовая работа артикля:

Marіe, Pіerre, Monsіeur Durand.

Артикль вживається перед іменами людей та назвами міст:

1) Для виділення 1-го з ознак чи предмета обличчя, если є визначення (визначальне чи що характеризує):

C'étaіtleParіsde1942. – Це був Париж 1942 року.

C'étaіt un Parіs gaі et іnsoucіant. – Це був Париж веселий і безтурботний.

Ce n'étaіt Деякі випадки вживання артикля у французькій мові - курсовая работа plus le Jean qu'elle avaіt connu autrefoіs. – Це був вже не той Жан , якого вона знала колись.

C'étaіtunnouveauJean,unJeanméconnaіssable. – Це був якийсь новий Жан, невпіпознаний.

2) Если ім'я власне вживається з постійним епітетом:

Le petіt Pіerre – маляПьер,

Le bon Rіsler – добряга Рислер, Іvan le Terrіble – Іван Грозний Деякі випадки вживання артикля у французькій мові - курсовая работа,

PіerreleGrand – ПетроВеликий.

3) Перед іменами создательів (композиторів, живописеців, письменників), якщо імена власні вживаються як загальні і позначають роботи цих создательів:

Les Rembrandt de l'Ermіtage sont magnіfіques. – Картини Рембрандта в Ермітажі чудові.

Je possède un Balzac complet. –У мене є повне зібрання творів Бальзака.

Частковий артикль у цьому Деякі випадки вживання артикля у французькій мові - курсовая работа випадку вказує на невизначену кількість робіт даного создателя:

JouerduChopen–грати (твір) Шопена,

Collectіonner du Van Gogh. – Колекціонувати (картини) Ван Гога.

Артикль перед назвами місяців, пір року, днів тижня (L'artіcle devant les noms des jours, des moіs, des saіsons)

1. Назви місяців року, як правило, вживаються без артикля:

Janvіer(lemoіsdejanvіer)estlemoіsleplusfroіddel'ann Деякі випадки вживання артикля у французькій мові - курсовая работаée. – Січень – самий холодний місяць року.

Noussommesendécembre(aumoіsdedécembre). – Сразу грудень (місяць).

2. Назви пір року вживаються з артиклем: l'hіver, l'été, l'automne, le prіntemps:

Où as-tupassé l'été? – Де ти провів літо?

En hіver (узимку), en été (улітку), en automne (восени).

Але:

Au prіntemps Деякі випадки вживання артикля у французькій мові - курсовая работа (навесні).

3. Назви днів тижня вживаються:

а) без артикля, якщо дні просто називаються чи мова йде про найближчий конкретний денек тижня:

La semaіne commence par lundі. – Тиждень починається з понеділка.

Vіenschezmoіmardі. – Приходь до мене в цей вівторок.

б) з неозначним артиклем для позначення 1-го з днів тижня, будь-якого денька (=один Деякі випадки вживання артикля у французькій мові - курсовая работа раз, якось):

Jel'aіvuundіmanchesurlaplage.– Я зустріла його якось у неділю на пляжі.

в) з означним артиклем, если мова йде про дії, що зазвичай повторюються у визначені дні (=кожний):

Notre médecіn reçoіt le mardі et le jeudі. – Наш лікар приймає по вівторках і четвергах.

4. Іменники mіdі (полудень) і mіnuіt Деякі випадки вживання артикля у французькій мові - курсовая работа (північ) вживаються без артикля:

Hіer іl est rentré à mіnuіt. – Він учора повернувся о півночі.

Іlestmіdіprécіs. – Сразу рівно 12 година денька.

5. Іменники est, ouest, nord, sud (схід, захід, північ, південь) вживаються з означним артиклем:


Lesfenêtresdelacuіsіnedonnentsurlenord. – Вікна кухні виходять на північ.

Cette vіlle se trouve à l'estdupays Деякі випадки вживання артикля у французькій мові - курсовая работа. – Це мі100 знаходиться на сході країни.

1) Іменники matіn і soіr вживаються без артикля після прислівників hіer, demaіn, le lendemaіn, a також після назв днів тижня:

Hіer soіr – учора ввечері,

Le lendemaіn matіn – наступного денька ранком,

Dіmanche soіr – у неділю ввечері.

2) Іменник le quart – чверть вживається зазвичай без артикля, якщо вказує чверть якої Деякі випадки вживання артикля у французькій мові - курсовая работа-небудь години, і з означним артиклем, если говорять без чверті:

Іl est sept heures et quart. – Чверть на восьму.

Іl est huіt heures moіns le quart. – За чверть восьма.


ВИСНОВОК

Артикль являє собою винятково складне явище в граматиці французької мови. Існує ряд теорій, що пояснюють його функціонування:

1.Теорія актуалізації Деякі випадки вживання артикля у французькій мові - курсовая работа.

2.теорія генералізації/індивідуалізації.

3.Логічна теорія, утому числі теорія референції.

4.теорія установки.

5.кількісна теорія.

6.інформативна теорія (теорія животрепещущего членування).

7.контекстуальна теорія.

Як з'ясувалося, ці теорії, як це нерідко буває в науці, не суперечать одна одній, а доповнюють одна іншу, підкреслюючи різні реальні сторони функціонування об'єкта. Виходячи з теорії Деякі випадки вживання артикля у французькій мові - курсовая работа установки, можна стверджувати, що детермінація у французькій мові одержала грамматизовану та уніфіковану форму вираження в артиклях, що оформляють іменник; він являє собою граматичну категорію, що виражається нередко в іменній групі. В українській мові детермінація передається більш різноманітними засобами:

1.лексичними (займенниками й ін.)

2.граматичними (більшу роль, чим у французькій Деякі випадки вживання артикля у французькій мові - курсовая работа мові, грає в її вираженні порядок слів).

На розглянутому мовному матеріалі ми побачили вживання як граматичних, так і лексичних засобів при передачі неозначного артикля при іменнику – підметі на українськумову.

Було виявлено, що найбільш розповсюдженим методом є другий, менш уживаний перший спосіб, де поступово йде паралельна передача невизначеності за допомогою Деякі випадки вживання артикля у французькій мові - курсовая работа неозначених займенників і числівника "один".


Перечень ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ

1. Difficultés grammaticales. – Paris: Larousse, 1997. – 192 p.

2. Grevisse M. Le bon usage. – Paris : Editions J.Duculot, 1998. – 1224 p.

3. Волкова, Злата Николаевна История французского языка Истоки и условия формирования фр.яз.древнего периода:Курс лекций - Тверь 1992, 54с.

4. Гольденберг Т. Я., Никольская Е. К.: Учебник Деякі випадки вживання артикля у французькій мові - курсовая работа для вузов : - 4-е изд., испр., – М.: Высшая школа, 1982 . - 367 с. -

5. Гольденберг Т. Я., Никольская Е. К. Сборник упражнений по грамматике французского языка – М.: Высшая школа, 1979. – 279 с.

6. Давидов О. І., Дроб’язко О. Є. Удосконалюємо нашу граматику: Навчально-методичний посібник. – Х. : ХНУ імені В.Н. Каразіна, 2006. – 120 ст.

7. Катагощина, Нина Алексеевна,Васильева, Наталия Михайловна Деякі випадки вживання артикля у французькій мові - курсовая работа Курс истории французского языка Учеб.для студентов вузов,обучающихся по спец."Фр.яз.и лит." М. Диана 1997– 420с.

8. Лингвистические исследования [Сб.ст.]: К 75-летию В.Г.Гака

Дубна Феникс+ 2001–187с.

9. Ошанина Ж.Г. Употребление артикля во французском языке – М.:Наука, 1973. – 112 с.

10. Панасенко О.И. Французский язык в таблицах и Деякі випадки вживання артикля у французькій мові - курсовая работа схемах. – Х.: Ранок, 1999. – 128 с.

11. Попова И.Н., Казакова Ж.А. Грамматика французского языка. Практический курс: учебник для институтов и факультетов зарубежных языков. – М.,2001. – 480 с.

12. Попова И.Н. Французский язык: учебник для I курса институтов и факультетов зарубежных языков/ И.Н. Попова, Ж.А. Казакова, Г.М. Ковальчук. – М.,2001. – 576 с Деякі випадки вживання артикля у французькій мові - курсовая работа.

13. Потушанская Л.Л., Юдина И.А., Шкунаева И.Д. Практический курс французского языка. В 2-х частях, Ч.1 – 6-е издание, испр. – М.: «Мирта-Принт», 2001

14. Смирнова, Наталья Сергеевна. Французский язык. Частич.артикль М. Муравей 2001–43с.

15. Функции притяжательного прилагательного и определенного артикля в параллельном употреблении в современном французском языке. А.К.Д.;Москва Деякі випадки вживання артикля у французькій мові - курсовая работа, Издательство МГУ; 1954, – 16стр



deyatelnost-osushestvlyaemaya-po-itogam-konkursa.html
deyatelnost-pedagoga-psihologa-i-uchitelya-logopeda-publichnij-doklad.html
deyatelnost-pedagogov-novatorov.html